デジタルスキル標準とは？企業が知るべき背景や概要

生成AIの登場など、デジタルを活用した産業構造が変化しつつある昨今、企業の注目を集めているのがデジタルスキル標準（DSS）です。

こうした変化に対応し、企業のDXを実現させるため、経済産業省・IPAは「デジタルスキル標準」を策定しました。本記事では、デジタルスキル標準の概要や策定の背景、全体像のほか、デジタルスキル標準を構成するDXリテラシー標準・DX推進スキル標準の内容を解説します。

デジタルスキル標準とは？企業が知るべき背景や概要
デジタルスキル標準（DSS）とは？
経済産業省・IPAが定めるデジタルスキル標準
デジタルスキル標準策定のねらい
DXリテラシー標準
DX推進スキル標準
デジタルスキル標準が策定された背景
産業構造変化にともなうDX重要性の高まり
日本におけるDX取り組みの遅れ
デジタルスキル標準の全体像
「DXリテラシー標準（DSS-L）」は全てのビジネスパーソンが身につけるべき
DXリテラシー標準（DSS-L）とは
DXリテラシー標準の全体像
対象人材は全てのビジネスパーソン
これだけある！DXリテラシー標準の項目内容・学習例
DX推進人材スキルのスタンダード「DX推進スキル標準（DSS-P）」
DX推進スキル標準（DSS-P）とは
DX推進人材5つの人材類型
ビジネスアーキテクト
デザイナー
データサイエンティスト
ソフトウェアエンジニア
サイバーセキュリティ
人材類型を詳細に区分したロール
DX推進人材に求められる共通スキルリスト
まとめ

デジタルスキル標準（DSS）とは？

企業のDXを実現させるために、経済産業省・IPA（独立行政法人 情報処理推進機構）によって策定されたデジタルスキル標準。ここでは、デジタルスキル標準について、次のとおり解説します。

・経済産業省・IPAが定めるデジタルスキル標準

・デジタルスキル標準策定のねらい

経済産業省・IPAが定めるデジタルスキル標準

・DX推進スキル標準（DSS-P）：2024年7月の改訂

生成AIの登場や進化によって、DXに関わるビジネスパーソンに求められるスキルも変化していることを踏まえた「DXリテラシー標準（DSS-L）」の見直し（令和5年8月）に続き、生成AIの急速な進展に伴い、DXを推進する人材の役割と必要なスキルを定義した「DX推進スキル標準（DSS-P）」を改訂したバージョン1.2（ver1.2)を令和６年７月に公表しました。

具体的には、生成AIを含む新技術への向き合い方・行動の起こし方を前提に、DX推進人材における生成AIに対するアクションについて補記の追加を行い、共通スキル項目の追加・変更を行いました。

（※引用・参考）経済産業省：「デジタルスキル標準 ver.1.2＜改定後概要版＞」
（※引用・参考）経済産業省：「デジタルスキル標準 ver.1.2＜改定後版＞」

経済産業省・IPAは、企業のDXを人材育成面から支援することを目的に、2022年12月にデジタルスキル標準（DSSver.1.0）をとりまとめ、2023年8月には、生成AI登場や進化を受けて改訂（DSSver.1.1）しています。

・DXリテラシー標準（DSS-L）：2022年3月策定・2023年8月改訂

・DX推進スキル標準（DSS-P）：2022年12月策定

このデジタルスキル標準は、全てのビジネスパーソンが身につけるべき「DXリテラシー標準（DSS-L）」、DX推進人材スキルのスタンダード「DX推進スキル標準（DSS-P）」の2種類で構成されています。

（※参考・引用）経済産業省：「「デジタルスキル標準」をとりまとめました！ （METI/経済産業省）」「デジタルスキル標準 （METI/経済産業省）」

デジタルスキル標準策定のねらい

DXの素養や専門性を持った人材が不足していることを踏まえ、全ての働き手が備えるべき「リテラシー」と、DXを推進する人材の「役割や知識・スキル」を示すことを目的に、デジタルスキル標準が策定されています。策定のねらいは次のとおりです。

DXリテラシー標準

全てのビジネスパーソンがDXに参画し、仕事や生活に役立てるうえで必要なマインドやスタンス、知識・スキルを示す学びの指針として策定。DXリテラシーを身につけることで、DXを自分ゴトとしてとらえ、業務の改善や変革に取り組むことが可能になります。

（※参考・引用）経済産業省：「「デジタルスキル標準　 ver.1.2 2024年7月_DXリテラシー標準策定のねらい」」

DX推進スキル標準

DX推進人材としての役割や習得すべき知識・スキルを示し、DX人材育成の仕組みに結びつけることで、リスキリングの促進、能力・スキルの見える化を実現するために策定。この標準を活用することで、自社が備えるべきロールや、プロジェクト推進に必要な知識・スキル、人材育成に必要な研修内容を明確にできます。

（※参考・引用）経済産業省：「「デジタルスキル標準」をとりまとめました！ （METI/経済産業省）」「デジタルスキル標準」

デジタルスキル標準が策定された背景

次の状況を背景に、経済産業省とIPAはデジタルスキル標準を策定しています。

・産業構造変化にともなうDX重要性の高まり

・日本におけるDX取り組みの遅れ

経済産業省・IPAが定めるデジタルスキル標準産業構造変化にともなうDX重要性の高まり

近年のビッグデータ解析、IoTや人工知能技術の進化など、デジタル技術の急速な進化により、産業構造の変化が起きつつあります。こうした変化に対応し、企業が競争優位を確立していく必要から、DXの重要性が高まっていることが挙げられます。

日本におけるDX取り組みの遅れ

多くの日本企業がDXの取り組みに後れをとっている大きな要因として、DX推進人材の不足が挙げられます。特に、AIやデータサイエンスなどの専門性を持った人材が不足しており、大きな影響を与えています。

（※参考・引用）経済産業省：「「デジタルスキル標準」をとりまとめました！ （METI/経済産業省）」

デジタルスキル標準の全体像

ここでは、デジタルスキル標準の全体像を見ていきます。

デジタルスキル標準は、2022年12月に「デジタルスキル標準ver.1.0」としてとりまとめられ、2023年8月には、急速に普及する生成AIの状況を受けて「デジタルスキル標準ver.1.1」として改訂しています。これにより、全てのビジネスパーソンがDXを自分ゴトとしてとらえ、企業におけるDX戦略の推進を可能にしています。

構成としては、全てのビジネスパーソンがDXのリテラシーを身につけるための指針「DXリテラシー標準」、DX推進人材を育成・採用するための指針「DX推進スキル標準」の2種類から成っています。なお、これらの指針は汎用性を持たせているため、各企業が適用する際は、自社が属する業種や事業の方向性に合わせるべきことに留意が必要です。

（※参考・引用）経済産業省：「「デジタルスキル標準 （METI/経済産業省）」」

（※参考）独立行政法人情報処理推進機構（IPA）：「デジタルスキル標準（DSS）策定の背景・目的 | デジタル人材の育成」

「DXリテラシー標準（DSS-L）」は全てのビジネスパーソンが身につけるべき

次に、全てのビジネスパーソンを対象とした「DXリテラシー標準（DSS-L）」の内容を解説します。

（※参考・引用）経済産業省：「「デジタルスキル標準 （METI/経済産業省）」」

DXリテラシー標準（DSS-L）とは

DXリテラシー標準（DSS-L）は、DXにおいて、全てのビジネスパーソンが身につけるべき知識・スキルの基準を示すものです。

DXリテラシー標準の全体像

ビジネスパーソン一人ひとりが「Why（DXの背景）」、「What（DXで活用されるデータ・技術）」、「How（データ・技術の利活用）」を知り、マインド・スタンスを身につけることで、DXの本質である「変革」に向けて行動できるようになります。

対象人材は全てのビジネスパーソン

DXリテラシー標準は、デジタル社会で企業が競争力を高めていくため、経営層を含めたビジネスパーソン全てを対象としています。これによりDXのアンテナを広げた人材が増えることで、DXの加速化が可能になります。

（※参考・引用）経済産業省：「「デジタルスキル標準　 ver.1.2 2024年7月_DXリテラシー標準に沿った学びによる効果（企業・組織）」」

これだけある！DXリテラシー標準の項目内容・学習例

ここでは、「DXリテラシー標準ver1.1」に沿って、「Why（DXの背景）」、「What（DXで活用されるデータ・技術）」、「How（データ・技術の利活用）」のそれぞれの項目の内容・学習項目例を紹介します。

【マインド・スタンス】

学習のゴールは、社会変化のなかで、新たな価値観を生み出すためのマインド・スタンスを知り、自身の行動を振り返ることができるようにすることです。

【Why（DXの背景）】

学習のゴールは、価値や社会・経済の環境の変化を知り、DXの重要性を理解することです。

【What（DXで活用されるデータ・技術）】

データにおける学習のゴールは、人々が重視する価値や社会・経済の環境の変化を知り、DXの重要性を理解すること。また、デジタル技術の学習ゴールは、データや最新のデジタル技術などのDX推進手段を知り、その発展背景への知識を深めることです。

【How（データ・技術の利活用）】

学習のゴールは、データ・デジタル技術の活用事例を理解するとともに、ツールの利用方法を身につけ、留意点を踏まえて実践できることです。

（※引用・参考）経済産業省：「デジタルスキル標準　 ver.1.2 2024年7月_DXリテラシー標準に沿った学びによる効果（企業・組織）」

（※）DXリテラシー標準の項目内容・学習例の表は、「デジタルスキル標準 ver.1.2」における「各項目の内容・行動例・学習項目例」の掲載内容を弊社にて要約・編集

DXリテラシー標準は、DXの背景から活用されるデータ・技術の理解、それを利活用できるまでの幅広い知識が求められています。IT企業などITリテラシーの高い従業員が集まる企業では当たり前の知識であっても、非IT企業では、全ての従業員にDXリテラシー標準が求めるリテラシーを身につけさせることは容易ではありません。

そこで弊社アイテックでは、従業員のITリテラシーに不安を感じていたりDXのマインド・スタンスを高めたいと考えている企業様向けに以下のサービスをご用意しています。

DX推進人材スキルのスタンダード「DX推進スキル標準（DSS-P）」

従業員にDXリテラシーを身につけさせるだけでは、DXを推進させることはできません。ここでは、DX推進に不可欠なDX推進人材スキルのスタンダード「DX推進スキル標準（DSS-P）」を解説します。

DX推進スキル標準（DSS-P）とは

DX推進スキル標準（DSS-P）とは、DXを推進する人材が習得すべきスキルや役割を定めたものです。この標準は、人材類型を5つに区分した「人材類型」、人材類型を業務の違いにより詳細に区分した「ロール」、全人材類型に共通する「共通スキルリスト」から各ロールに必要なスキルを定義した内容で構成されています。

（※参考・引用）経済産業省：「「デジタルスキル標準　 ver.1.2 2024年7月_DX推進スキル標準の構成」」

DX推進人材5つの人材類型

人材類型は、DX推進に必要な人材を「ビジネスアーキテクト」「デザイナー」「データサイエンティスト」「ソフトウェアエンジニア」「サイバーセキュリティ」の5つに区分し、定義したものです。

（※参考・引用）経済産業省：「「デジタルスキル標準　 ver.1.2 2024年7月_人材類型の定義」」

ビジネスアーキテクト

この類型は、データ・デジタル技術活用の先にある「ビジネスそのものの変革」の実現をリードする人材の必要性から定義されています。この実現に向けて、ビジネスモデル・ビジネスプロセスによる仕組み（アーキテクチャ）を設計する人材として「ビジネスアーキテクト」と名づけられています。

デザイナー

この類型は、「ビジネスそのものの変革」をビジネスの視点だけでなく、顧客・ユーザーの視点で実現する人材が必要との視点から定義されています。市場や技術、社会変化により、デザインの役割は「単なる造形を美しくする」から「価値創造・問題解決の手段」へと変化しています。こうした変化を踏まえ、顧客・ユーザーの視点からビジネス変革を実現する人材として「デザイナー」と定められています。

データサイエンティスト

この類型は、企業・組織が保有の競争力を高めるうえで、それらが保有するビッグデータを整備・活用する重要性から定められています。企業・組織がDXの推進に不可欠なデータ活用領域を中心に、DX推進を担う人材として定義されています。

ソフトウェアエンジニア

この類型は、新たな製品・サービスや業務変革の仕組みを実装・導入・運用面で具現化し、DXの成果・価値を生み出す役割として定義されています。このサービス創出や業務変革を企画・構想段階から形あるものへ具現化する重要な役割を担っています。

サイバーセキュリティ

この類型は、デジタル技術を活用した製品・サービスの展開において、必須条件となるセキュリティ確保のために定義されています。全社DXの観点から、多様なキャリアの人材がサイバーセキュリティで備えるべきスキルを習得し、インシデントの未然防止・被害抑制を目的に定められています。

人材類型を詳細に区分したロール

ロールは、5つの人材類型を業務の違いにより詳細に区分したものです。ここでは、ロール毎に定められた「DX推進において担う責任」を紹介します。

【ロール一覧】

（※引用・参考）経済産業省：「「デジタルスキル標準　 ver.1.2 2024年7月_DXリテラシー標準に沿った学びによる効果（企業・組織）」」

（※）ロール一覧は、「デジタルスキル標準 ver.1.2」に掲載の「ロール一覧」を弊社にて要約・編集

DX推進人材に求められる共通スキルリスト

DX推進スキル標準は、全人材類型に共通する「共通スキルリスト」が定められています。

このリストは、DX推進人材に求められるスキルを「ビジネス変革」「データ活用」「テクノロジー」「セキュリティ」「パーソナルスキル」の5つのカテゴリに分けて定義しています。さらに、サブカテゴリ・スキル項目を定めていますが、内容は次のとおりです。

（※引用・参考）経済産業省：「デジタルスキル標準　 ver.1.2 2024年7月_DXリテラシー標準に沿った学びによる効果（企業・組織）」

この共通リストは、ロール毎に重要度を「a,b,c,d」の4段階で設定しています。具体的には、次のように、スキル項目毎に重要度が設定されています。

（※引用）「デジタルスキル標準 ver.1.2」に記載の「ビジネスアーキテクト（新規事業開発）」のビジネス変革部分を抜粋して掲載

それぞれのロールにおける重要度は、「デジタルスキル標準 ver.1.2」をご参照ください。

（※引用・参考）経済産業省：「デジタルスキル標準　 ver.1.2 2024年7月_DXリテラシー標準に沿った学びによる効果（企業・組織）」

まとめ

本記事では、デジタルスキル標準の概要や策定背景、全体像のほか、デジタルスキル標準を構成するDXリテラシー標準・DX推進スキル標準の内容を解説しました。

デジタルスキル標準は“標準”だからといってそのまま使う必要はありません。各社の人材育成の方向性や実態に合わせてカスタマイズして使うことが原則です。
ただし、カスタマイズの進め方には留意する必要があります。厳密な定義や過度な正確性の追求は本末転倒です。基準が完成した時には陳腐化しているという笑えない話もしばしば耳にします。重要なのはDX人材育成推進のためのスピードとバランスをとって進めていくことです。